Уважаемые коллеги. Мы преодолели большую часть заданий нашего курса.
- С какими сложностями Вы столкнулись, выполняя задания курса?
- Узнали ли Вы для себя что-то новое?
- Какие задания для Вас показались наиболее сложными, а какие наиболее простыми?
- Для каких целей Вы планируете использовать сервисы Web 2.0 в своей дальнейшей работе.
Comments (35)
Для меня наибольшие трудности при выполнении заданий курса - это проблемы с интернетом, англоязычные сервисы и конечно же коротковаты сутки (хочется много, а времени мало). До многого приходится доходить своим умом (методом тыка), знаний не всегда достаточно, а объяснить преподавателю свою проблему по переписке не всегда удаётся.
В ходе курса узнали очень много нового. Познакомились с разными сервисами, которые можно использовать в своей работе с детьми и родителями, при участии в конкурсах, при выполнении проектов. Сложно что то начинать, но постепенно втягиваешься и становится интересно.
Особых затруднений не было, если и возникали консультировалась с Почаевой Н.Д. Не хватает времени. С какими-то сервисами я была уже знакома. Познакомилась с новыми: построение графов. Неудобства создают англоязычные сервисы. Спасибо за организацию курсов.
Для меня данный курс оказался абсолютно новым.И это огромный плюс в копилку моих знаний. Большое спасибо моему тьютору, Олейниковой Екатерине Владимировне,которая помогала мне своими советами по возникающим проблемам. Конечно же проблем и непонятных вопросов было множество, приходилось до всего доходить самой "методом тыка". Отсюда и огромная трата времени.Большинство сервисов, предложенные в заданиях, достаточно полезные в работе. Однако мне показались неудобные сервисы для хранения презентаций (так как некоторые данные там искажаются) и англоязычные сервисы. Сервисы WEB 2.0 хорошо подходят для выполнения творческих работ.
Наибольшая трудность при выполнении заданий- отсутствие свободного времени и конечно,англоязычные сервисы. Наиболее трудоемким оказалось задание 2.6 (построение графов),оно же по-моему мнению самое бессмысленное. Многие сервисы пригодятся для выполнение проектов. Спасибо,Елене Сергеевне, за консультации и помощь.
Для меня трудности заключались в нехватке времени, в англоязычных сервисах. Новым явилось сервисы построения графов. Многое приходит методом проб и ошибок. В ходе курса узнала много нового.Познакомилась с разными сервисами, которые можно использовать в своей работе с детьми и родителями. Большое спасибо всем организаторам этого курса.
Трудности: нехватка времени, англоязычные сервисы. Особенно сложным оказалось задание на построение графов. Спасибо организаторам курсов.
Для меня данный курс открыл много нового. Познакомилась с различными социальными сервисами интернет. Некоторые из них можно применить в работе. Выполнение заданий давалось с трудом. Многие из них выполняла методом "проб и ошибок", отсюда занимали много времени.Спасибо тьютору Олейниковой Екатерине Владимировне за помощь, поддержку и добрые слова.
Теперь я понимаю, что ИКтехнологии это не просто умение работать с текстовыми редакторами и составление презентаций. Я открыла для себя мир, в котором трудно пробираться (технически) - каждое новое дело поначалу движется со скрипом ( что меня не пугает), но очень полезный и важный в работе. Англоязычные сервисы не пугают. Надеюсь на то, что в дополнение ко всему пройденному, поработаю в сетевых сообществах.
Сложно работать с англоязычными сервисами. Главная проблема - мало времени. Спасибо организаторам курсов за интересный и полезный материал для работы учителя.
Я не испытывала проблем при выполнении заданий, поскольку весной прошла дистанционный курс обучения по сервисам web 2.0 Сейчас я только повторяла уже изученное. Конечно трудно справиться с английским языком, особенно когда автоматические переводчики отключены...
Я еще весной познакомилась со всеми этими сервисами, но не сказала бы, что они очень пригодились в моей работе. Да, все это интересно, но трудно выполнимо для нас, а уж тем более для детей, которых печатать-то научить достаточно сложно. Большинству детей кроме социальных сетей ничего не интересно, увы...
Для меня практически все ссрвисы были новыми. Многие понравились, и я точно знаю, что буду ими пользоваться в дальнейшем. Даже с коллегами по работе поделилась своими новыми знаниями. Но обучение занимает практически ВСЕ свободное время, что надеюсь окупится в дальнейшем. Огромное спасибо Почаевой Н.Д. за то, что помогала, не считаясь со временем, за ее безграничное терпение. У меня, как у многих моих коллег, проблемы с англоязычными сервисами, так как никогда не изучала английский язык. Но в целом, курсы дали очень много новой и полезной информации. Спасибо.
Наибольшие трудности это нехватка времени,проблемы с интернетом,англоязычные сервисы.Многое приходилось делать методом тыка, но наверно только так и можно научиться. Спасибо преподавателям!
Увы, повторяю то, что уже сказано коллегами: огромная нехватка времени,англоязычные сайты (ну невозможно практически ничего понять, если по-английски знаешь только "да" и "нет"). И метод "тыка" очень хорошо знаком.
Конечно, всё эти технологии необходимы современному учителю,но освоить это дистанционно очень сложно!
Главная трудность - время, которого катастрофически не хватало (конспекты, тетради, семья - все как у всех), приходилось сидеть по ночам. Много заданий выполняла методом проб и ошибок. Все , что я узнала - интересно и многое планирую использовать в работе, но в дальнейшем хотелось бы более подробных объяснений при выполнении заданий. Большое спасибо за поддержку и помощь Елене Сергеевне и своим коллегам по работе!
Трудности как и у всех с английским, тем более, что когда-то изучала немецкий. Кроме того, пока не известно как это может пригодиться в работе.
Для меня,как для человека плохо знающего интернет, поначалу все было тяжело. Пока разберешься в задании, пока его сделаешь... Времени не хватает, а тут еще и англоязычные сервисы в придачу! Хочешь, не хочешь - а делать нужно было. С каждым разом самой становилось все интереснее. Спасибо Олейниковой Е.В. и огромное спасибо Родичеву А.А., которые никогда не отказывали в помощи. Надеюсь в дальнейшем знания, полученные в процессе обучения, пригодятся в моей работе.
Пока осваивала эти задания, сто раз вспомнила Гончарова А.В.. Очень не хватало в «реале» его спокойного и доходчивого объяснения. Считаю, что программа курса интересна, но удовлетворения от её освоения не возникло, т.к. она не адаптирована и не мотивирована на педагога. Поскольку учителя – люди практически направленные, отвлеченные задания иногда раздражают, потому что не понимаешь, для чего тратишь время. Англоязычные сервисы, на мой взгляд, надо осваивать очно, а не дистанционно, если планируется не просто «галочка», а результат.
А всё-таки, для "мало продвинутых", кто-нибудь подсказал где на практике можно использовать эти сервисы.
Все так же как у всех:нет времени, англоязычные сервисы методом проб. Огромное спасибо коллегам за помощь и тьютору Джакония Е.С. за подсказки. На практике не знаю буду ли применять.
Для меня все оказалось достаточно сложным, а к тому же нет свободного времени.Пока не планирую использовать в работе т.к. сначала надо все "переварить",да и где на математике это использовать?
Данный курс оказался абсолютно новым для меня. Работа очень сложная, времени катастрофически не хватает. Работа продвигается благодаря помощи коллег и тьютора. Очень понравилась работать с блогом, интересные моменты можно обсуждать с детьми и коллегами. Анкета Google пригодилась как тест в работе сетевого учителя.
Выполнение заданий давалось с трудом. Трудности: нехватка времени, англоязычные сервисы. Работа продвигается благодаря помощи коллег и тьютора. Надеюсь, что все полученные знания пригодятся на практике. Спасибо.
Для меня интернет-это одно из средств получения информации,но никак не часть моей жизни.В данном случае все свободное время (хотя учитель всегда занят) отдано ИКТ. Я не против компьютерных технологий: за ними будущее, но, уважаемые, материал должен быть адаптированым. Я все эти контрольные работы просто" вымучивала". Дистанционно освоить все очень сложно. Хотелось бы, чтобы создатели этого курса подумали и об учителях: их личном времени, возможностях.Разумеется, учитель должен шагать в ногу со временем, но не семимильными шагами и ,простите, не методом "тыка".
Если учесть отсутствие свободного времени,то можно понять каким образом далось выполнение ВСЕХ заданий. Помимо обучения у учителя есть РАБОТА, СЕМЬЯ... Задумываться где я это буду применять просто не осталось времени.
Подводя первые итоги работы в социальных сервисах хочу сказать, что сложности в выполнении заданий, конечно, были. И вызваны они в первую очередь недостаточными знаниями и как многие коллеги отметили-нехваткой времени. Но, всё это было не зря - узнала много совершенно не знакомых мне ранее сервисов, выполнять которые было крайне интересно!
В своей работе вижу большие возможности использования сервисов Web 2.0. Это и проектная деятельность, и индивидуальная работа, и различные творческие задания ,и даже совместная работа нескольких учащихся ,учащихся и их родителей и, конечно, учителя!
Для меня освоить все новые Социальные сервисы Internet было чрезвычайно сложно: анлоязычные сервисы (сама изучала немецкий), недостаточность знаний и времени...Но выход из сложной ситуации всегда можно найти!!! Спасибо за помощь Почаевой Наталье Джумаевне!!! Надеюсь, что полученные знания смогу использовать в своей работе!
У меня трудности были практически во всем-начиная от интернета и выходом на страничку курсов до выполнения заданий.Личную страничку на Вики создавала 2 дня,не могла сделать ссылку.Знаний было недостаточно,сейчас хоть чему-то научилась,но сидела часами.Сервисы,с которыми познакомились,можно использовать для хранения информации и в работе с детьми.В интернете масса возможностей,но чтобы их освоить нужно время и терпение.
Уф! Дошла! Тяжеловаты были, как и для большинства, англоязычные сервисы. Но все сервисы достаточно просты для использования, только пока навыка нет. Я для себя не просто новое узнала, а открыла интернет! Хоть и пользуюсь им лет 6 уже наверное... Наиболее простые - мультимедийные, сложней Скрибд, но и то, только из-за языка. Очень понравилось построение графов! Думаю, что найду применение всем сервисам в работе не только с детьми с ОВЗ, но и просто в работе. Например, мои пятиклашки заинтересовались перспективой обсуждать проблемы в моём блоге.
В моем случае это похоже на то. как если бы грудного ребенка сразу стали кормить пирожными, чтобы их переварить, нужно очень много сил. Или как бросают в воду, а там или научится, или утонет. Причем, это не проблема тех, кто печет пирожные, они не отвечают за то, кто будет их кушать. По-моему, те, кто создавал эти курсы, предоставили нам максимум информации. Одних только ссылок в каждом задании - на два дня чтения! Я быстро поняла, что наш тьютор - очень занятый человек (без тени сарказма) и не беспокоила его. Думаю, у меня не все гладко с заданиями, но я старалась.
Наибольшие трудности это нехватка времени,проблемы с интернетом,англоязычные сервисы.Многое приходилось делать методом тыка, но наверно только так и можно научиться. Спасибо преподавателям!
Данный курс открыл для меня много нового.Некоторые сервисы были абсолютно незнакомые.Многие понравились-обязательно буду использовать их в работе с детьми.
Для меня трудности заключались прежде всего в недостатке времени,в англоязычных сервисах. Особенно сложным было задание на построение графов.Хотелось бы более подробных объяснений при выполнении заданий.
В целом,курсы дали много полезной информации.Огромное спасибо!Надеюсь на дальнейшее сотрудничество!
Как и у большинства трудности с английским, полагалась на интуицию, на метод сравнения с известным ПО. Интересней и быстрей пошла работа по выполнению заданий, когда нашла применение для разработки проектов учащимся 11класса. Спасибо за идеи.
В ходе изучения курса,конечно же, узнали много нового, иногда интересного. Для себя, для профессионального роста это естественно необходимо. Трудности как и у всех: нехватка времени, английский язык, проблемы с Интернетом.
Я долго собиралась начать работу над этим курсом, при работе с заданиями я открыла для себя что-то новое, какие-то знания укрепила! Огромное спасибо организаторам курсов
Очень интересно и полезно, но сложно